References

  1. جوکار،بهرام.(1386). نقش واسطه اى تاب آوری در رابطه بین هوش هیجانی وهوش عمومی با رضایت از زندگی. مجله روانشناسی معاصر، دوره دوم، شماره۴.
  2. خباز،محمود؛بهجتی،زهرا و ناصری،محمود(1390). رابطه حمایت اجتماعی و سبک های مقابله، با تاب‌آوری در پسران نوجوان.فصلنامه روانشناسی کاربردی،سال ۵ شماره ۴ (20)،صفحات ۱۰۸ تا ۱۲۳.
  3. خشوعی،مهدیه سادات.(1388). انعطاف پذیری از دیدگاه روان شناسی تحولی. پژوهشنامه تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد شماره نوزدهم،صفحات 60 تا 92.
  4. سجاد پور،سید حامد، مهرابی،حسینعلی،حسینعلی زاده، محمد و عبدالمحمدی،کریم.(1392). بررسی رابطه بین مؤلفه های خودکارآمدی اجتماعی نوجوانان با گرایش به رفتارهای پرخطر. فصلنامه دانش انتظامی خراسان شمالی، صغحات ۶۳ تا ۷۳.
  5. فتحی، یوسف (1392) بررسی اثربخشی برنامه های آگاهی بخش رشد نوجوان بر هویت عمومی، هویت جنسی و رشد اخلاقی دانش آموزان نوجوان . پایان نامه کارشناسی ارشد دانشگاه شهید بهشتی.
  6. فتحی،یوسف و ذاکری پور، غلامرضا (1393). شناسایی علل گرایش روان شناختی نوجوانان به رفتارهای پرخطر و راهکارهای مقابله با آن. فصلنامه علمی تخصصی دانش انتظامی پایتخت.سال هفتم،شماره ۱،پیاپی،۲۰.
  7. هزارجریبی جعفر، ترکمان مهدی و مرادی غلامرضا.(1389). عوامل موثر بر گرایش نوجوانان و جوانان پسر شهرستان کرج به مصرف مواد مخدر. پژوهش های مدیریت انتظامی (مطالعات مدیریت انتظامی) دوره 5، شماره 2.
  8. DeShazer S.(1985) Keys to Solution in Brief Therapy. WW Norton, 1985.
  9. Erikson E (1968) Identity: Youth and Crisis. Norton, New York.
  10. Fischhoff B et al (Eds) (2001) Adolescent Risk and Vulnerability: concepts and measurement. National Academy Press, Washington, DC
  11. Franklin, C, BieverJ., Moore, K., Clemons, D, & Scamardo, M. (2001).The effectiveness of solutionfocused therapy with children in a school setting. Research on Social Work Practice, 11, 411.
  12. Kitano, M., & Lewis, R, B. (2005). Resilience and coping: implication for gifted children and youth at risk. Reaper review, 27(4), 200-205.
  13. Kim-Cohen, j. (2007). Resilience and Developmental Psychopathology. Child and adolescent psychiatric clinics of North America, 16(2), 271–283.
  14. Kim, J. & Franklin (1997). Solution-focused brief therapy in schools: A review of the literature.
  15. Maqami,R, Qaderi Bagajan, K , Yousefi M,M and Moradi, S.(2016). The Effectiveness of Solution-Focused Group Therapy on Improving Depressed Mothers of Child Abuser Families. International Journal of Social, Behavioural, Educational, Economic, Business and Industrial Engineering ,Volume: 10, Issue: 1, Pages: 291-295.
  16. Neill, J. T. (2006). Adventure Education and Resilience: The Double Edged Sword. Journal of Adventure Education and Outdoor Learning. 1 : 35 -42 .
  17. Nancy R, A, Pamela A & Jacqueline B.(2008).Resilience and coping strategies in adolescents. paediatric nursing. vol 20 no 10.
  18. Nazari, A., & Goli, M. (2007). The effects of solution-focused psychiatry on marriage satisfaction of couples who both work. Danesh & Tandorosti Journal, 4.
  19. -Pashapu, Dharma Reddy, Thirumoorthy, A. Vijayalakshmi,P & Hamza,M,A.(2015). Effectiveness of Solution-Focused Brief Therapy for an Adolescent Girl with Moderate Depression. Indian J Psychol Med. 2015 Jan-Mar; 37(1): 87–89.
  20. Pichot, T., & Dolan, Y. (2003). Solution-focused brief therapy: Its effective use in agency settings. New York: Haworth.
  21. Qaderi Bagajan, K, Khan ahmadi, O, Mamaghani Chaharborj, Z and Chenaparchi, M.(2016). The Impact of Solution-Focused Brief Therapy on the Improvement of the Psychological Wellbeing of Family Supervisor Women. International Journal of Social, Behavioural, Educational, Economic, Business and Industrial Engineering Volume: 10, Issue: 1, Pages: 296-300.
  22. Tolan, P.T. (1996). How resilient is the concept of resilience? Journal of The Community Psychologist. 29 : 12 –15 .
  23. Trepper, Terry S. McCollum, Eric E, De Jong,. Peter, Korman, Harry . Gingerich Wallace and Franklin ,Cynthia.(2010) Solution Focused Therapy Treatment Manual for Working with Individuals Research Committee of the Solution Focused Brief Therapy Association.
  24. Taathadi, M, S.(2014). Application of Solution-Focused Brief Therapy (SFBT) to Enhance High School Students Self-Esteem: An Embedded Experimental Design. International Journal of Psychological Studies; Vol. 6, No. 3.
  25. Walsh-Dilley, M., W. Wolford, and J. McCarthy. (2016). Rights for resilience: food sovereignty, power, and resilience in development practice. Ecology and Society 21(1):11

Files

History

  • Receive Date: 11 December 2016
  • Revise Date:
  • Accept Date: 19 September 2018

Share

How to cite

Statistics