اسکندرنژاد، مهتا، عبدلی، بهروز، نظری، محمد علی و واعظ موسوی، محمدکاظم. (1389). تأثیر آموزش نوروفیدبک بر عملکرد تیروکمان کاران مبتدی: یک مطالعه‌ی دو سو کور. مجله پژوهش در علوم ورزشی، 5، 74-57.
بشارت، محمدعلی. (1384). تأثیر سبک‌های مقابله با استرس بر موفقیت ورزشی. حرکت، 24(24)، 100-87.
خدایاری فرد، محمد، رحیمی نژاد، عباس و عابدینی، یاسمین. (1386). بررسی عوامل مؤثر بر سازگاری اجتماعی دانشجویان شاهد و غیر شاهد. علوم اجتماعی و انسانی دانشگاه شیراز، 52، 25- 42.
صالحی، مریم، امینی، حجت‌الله و محمدزاده، حسن. (1394). مقایسه تأثیر تمرینات نوروفیدبک و تصویرسازی ذهنی بر اکتساب و یاد داری مهارت پرتاب دارت. عصب روانشناسی، 1(1)، 103-86.
قاسمیان مقدم، محمدرضا و طاهری، حمیدرضا. (1393). تأثیر دستورالعمل توجه بر عملکرد بازیکنان تنیس روی میز در موقعیت تحت‌فشار. رشد و یادگیری حرکتی، 6(4)، 491-475.
محمدزاده، حسن، صالحی، مریم و امینی، حسن. (1395). مقایسه تمرینات نوروفیدبک و تمرین بدنی بر عملکرد و یاد داری مهارت پرتاب دارت. رشد و یادگیری حرکتی، 8(3)، 467-483.
محمدزاده، حسن، نظری، محمدعلی و حیدری، ماندانا. (1393). تأثیر تمرینات نوروفیدبک بر تعادل پویای مردان جوان. رشد و یادگیری حرکتی، 6(4)، 462-453.
محمدی، مینا، طاهری، حمیدرضا و سهرابی، مهدی. (1395). تأثیر یک دوره تمرینات نوروفیدبک بر قابلیت تشخیص خطا و عملکرد تیراندازان ماهر. پژوهش‌نامه مدیریت ورزشی و رفتار حرکتی، 12(23)، 38-27.
معین، فرزانه، زاهدی، حمید و مشکاتی، زهره. (1393). اثر کانون توجه مربوط و نامربوط و سطح مهارت بر دقت سرویس تنیسی والیبال تحت شرایط فشار روانی. رفتار حرکتی، 17، 105-118.
نظری، محمدعلی، اسکندرنژاد، مهتا، عبدلی، بهروز و واعظ موسوی، محمدکاظم. (1390). تأثیر آموزش نوروفیدبک بر ویژگی‌های الکتروانسفالوگرام و عملکرد در ورزش تیر و کمان. پژوهش‌های نوین روان‌شناختی، 6(22)، 142-121.
Beilock, S.L., Holt, L.E. (2007). Embodied preference judgments. Can likeability be driven by the motor system?. Psychol Sci, 18(1), 51-57.
Crivelli, D., Fronda, G., Balconi, M. (2019). Neurocognitive Enhancement Effects of Combined Mindfulness–Neurofeedback Training in Sport. Neuroscience, 412, 83-93.
Domingos, C., P.Alves, C., Sousa, E., Rosa, A., G.Pereira, J. (2020). Does Neurofeedback Training Improve Performance in Athletes? NeuroRegulation, 7(1), 8-17
Fletcher, D., Wagstaff, C.R.D. (2009). Organizational psychology in elite sport: Its emergence, application and future. Psychology of Sport and Exercise, 10(4), 427–434.
Fox, A. (2010). Choking- its causes and how to minimize its effects. In: Fox, A. editors. Tennis: Winning the mental match. 1esed. California, Kindle Edition, 52-69.
Gong, A., Nan, W., Yin, E., Jiang, C. and Fu, Y. (2020). Efficacy, Trainability, and Neuroplasticity of SMR vs. Alpha Rhythm Shooting Performance Neurofeedback Training. Front. Hum. Neurosci. 14, 94. doi: 10.3389/fnhum.2020.00094.
Gruzelier,.J., Tobias, E. (2005). Critical validation studies of neurofeedback. Child. adolesc psychiatric clin, 14, 83-104.
Hargreaves, J. & Pringle, A. (2019). Football is pure enjoyment: An exploration of the behaviour change processes which facilitate engagement in football for people with mental health problems. Mental Health and Physical Activity, 16, 19-30.
Jacquart, J., Papini, S., Freeman, Z., Bartholomew, J.B., Smits, J.A.J. (2020). Using exercise to facilitate arousal reappraisal and reduce stress reactivity: A randomized controlled trial. Mental Health and Physical Activity, 18, 100324.
Kim, J., Mo Lee, H., Jong Kim, W., Park, H.J., Woon Kim, S., Hwan Moon, D., Woo, M., Tennant, L.K. (2008). Neural Correlates of Pre-Performance Routines in Expert and Novice Archers. Neurosci Lett, 445(3), 236-241.
Landers, D.M., Petruzzello, S.J., Salazar, W., Crews, D.J., Kubitz, K.A., Gannon, T.L., Han, M. (1991). The influence of electrocortical biofeedback on performance in pre-elite archers. Med Sci Sports Exerc, 23 (1), 123-9.
Ludyga, S., Mucke, M., Andra, Ch., Gerber, M., Puhse, U. (2021). Neurophysiological correlates of interference control and response inhibition processes in children and adolescents engaging in open- and closed-skill sports. Journal of Sport and Health Science, Available online.
Maszczyk, A., Dobrakowski, P., Nitychoruk, M., Zak, M. (2020). The Effect of Neurofeedback Training on the Visual Processing Efficiency in Judo Athletes. Human Kinetics, 71, 219-227.
Mikicin, M., Orzechowski, G., Jurewicz, K., Paluch, K., Kowalczyk, M., Wrobel, A. (2015). Brain-training for physical performance: a study of EEG-neurofeedback and alpha relaxation training in athletes. Acta Neurobiol Experimentals, 75, 434–445.
Moore, N.C. (2000). A review of EEG biofeedback treatment of anxiety disorders. Clin Electroencephalogr, 31(1), 1-6.
Mottola, F., Blanchfield, A., Hardy, J., Cooke, A. (2021). EEG neurofeedback improves cycling time to exhaustion. Psychology of Sport and Exercise, 55, 101944.
Paul, M., Ganesan, S., Sandhu, J.S., Simon, J.V. (2012). Effect of sensory Motor Rhythm neurofeedback on Physiological, Electro-Encephalografic Measures and Performance of Archery players. Ibonsina J Med Bs, 4(2), 32-39.
Qiang Xiang, M., Hou, X.H., Liao, B.G., Liao, J.W., Hu, M. (2018). The effect of neurofeedback training for sport performance in athletes: A meta-analysis. Psychology of Sport and Exercise, 36, 114–122.
Rostami, R., Sadeghi, H., Allah Karami, K., Nosrat Abadi, M., Salamati, P. (2012). The Effects of Neurofeedback on the Improvement of Rifle Shooters' Performance. Neurotherapy, 16, 264–269.
Strack, B.W., Linden, M.K., Wilson, V.S. (2011). Biofeedback & Neurofeedback Applications in Sport, Psychology, 204-206.
Swann, C.,
Crust, L.,
Jackman, P.,
Vella, S.A.,
Allen, M. S.,
Keegan, R. (2016). Performing under pressure: Exploring the psychological state underlying clutch performance in sport.
SPORT SCI, 1-9.
Thompson, T., Steffert, T., Ros, T., Leach, J., Gruzelier, J. (2008). EEG Applications for Sport and Performance. Methods, 45, 279-288.
Vernon, D.J. (2005). Can neurofeedback training enhance performance? An evaluation of evidence with implications for future research. APPL PSYCHOPHYS BIOF, 30(4), 347-364.
Wallace, H. M., Baumeister, R.F, Vohs, K.D. (2005). Audience support and choking under pressure: A home disadvantage?. Sports Sci, 23(4), 427-38.
Wilson, V.E., Peper, E., & Moss, D. (2006). Professional issue “The mind room’’ in Italian soccer training: the use of biofeedback and neurofeedback for optimum performance. Biofeedback, 34, 79–810.
)
